Lamentablemente, la guía que queremos regalar, está confeccionada para ser utilizada como recurso didáctico en los trabajos de campo. Por las condiciones de pandemia, resulta por los momentos imposible para ser desplegada; pero, nos queda la convicción de que llegará el momento de retomar los espacios para el aprendizaje y ambientes cercanos a la escuela para aprender en ellos las estrechas relaciones que se establecen entre los organismos y su ambiente y el cómo la acción antrópica influye en la organización de los ecosistemas, sobre todo, urbanos. Además de lo anterior, la guía promovería la integración de las áreas académicas, el aprendizaje ameno de diferentes contenidos, el favorecer la expresión de la creatividad individual y colectiva; el trabajo en equipo y el aporte de soluciones a problemas planteados. La guía esta organizada para desarrollar un trabajo de campo en un ambiente herbáceo que son muy comunes y presentes en los alrededores de las instituciones educativas, se propone la confección de equipos de bajo costo para recolectar información de los factores abióticos y bióticos y se propone una clave para identificar los principales ordenes de Insecta y un glosario relacionado con los términos básicos implicados. Cuando tengan la oportunidad de desarrollarla, verán que un trabajo de campo no tiene desperdicio, habrán abordado diferentes tópicos e introducido a los pequeños investigadores en el apasionante mundo de la ciencia y de forma económica. Esta guía, está dedicada al Profesor "Pedro Durant", recientemente fallecido, como homenaje póstumo por la inconmensurable labor desempeñada en el campo científico y humanístico. Les invitamos pues, a su conocimiento y aplicación al hacer click en PDF1 y PDF2.
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| Calculando el tamaño de la hoja utilizando cuadrícula |
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| Clasificando hojas recolectadas en trabajo de campo, según diversos criterios MAESTRAS Y MAESTROS ACTUALIZÁNDOSE EN EL TRABAJO DE CAMPO |
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| Recolecta de artrópodos con malla entomológica en herbazal cercano a escuela |
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| Midiendo la pendiente del terreno con el Clinómetro |
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| Presentando resultados con gráfico de sectores circulares |
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| Calculando el tamaño de la hoja |
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| Observando artrópodos |
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| Clasificando material botánico después de recolectado en trabajo de campo |
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| Medición de terreno con Clinómetro |
